Pour terminer la période, les 3 classes de maternelle ont assisté dans la salle de motricité au spectacle « Mirabelle et ses amis »
Ce dimanche 5 février, de nombreuses familles se sont retrouvées à la paroisse du Saint-Esprit pour une messe des familles.
Des CE2 et CM1 ont lu le psaume et la prière universelle.
Les enfants avaient répété à l’école le chant d’entrée (Debout resplendis) et de sortie (Que ma bouche chante ta louange). Ils avaient réfléchi à l’évangile du jour « Vous êtes la lumière du monde » Mt 5,13-16. Ils ont apporté au moment de l’offertoire leur petite figurine qui symbolise la part de lumière qu’ils apportent au monde.
A l’appel du père Arnaud, ils sont montés ensemble à l’autel pour prier le Notre-Père.
Bravo pour leur sagesse et leur attention !
A l’issue de la messe, un apéritif a comblé le ventre des affamés.
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Mardi 10 janvier, le professeur Dragibus est venu en classe de MS pour nous faire découvrir nos 5 sens.
Après un point de vocabulaire, nous avons réalisé des expériences, comme des scientifiques, pendant plus d’une heure !
Pour la vue, nous avons essayé des lunettes spectrales pour voir les 7 couleurs de l’arc-en-ciel (jaune, orange, rouge, violet, indigo, bleu).
Nous avons ensuite observé tous les détails de la classe avec une petite loupe. Nous en avons eu plein les yeux !
Pour l’ouïe, nous avons mis un masque sur nos yeux (c’était tout noir !) Nous devions indiquer avec le doigt d’où venait précisément le son de la clochette du professeur.
Pour le goût, nous avons gardé le masque… et fait confiance au professeur qui nous plaçait des aliments dans la bouche. Des chips pour le goût salé, du citron pour la saveur acide (de belles grimaces !), du chocolat noir 85% de cacao pour l’amer… et enfin, un chamallow pour la douceur du sucré !
Pour le toucher, chacun a essayé de deviner un objet mystère caché dans un grand sac en toile. Ça pique, c’est doux, c’est mou, c’est froid, c’est rugueux…. Autant de drôles de sensations au bout des doigts !
Enfin, pour l’odorat, nous avons senti des liquides dans des petits flacons. Pas si facile de deviner la vanille, l’amande ou le cassis (« sucré comme un bonbon »).
À la fin de l’atelier, tous nos sens étaient en éveil pour le déjeuner.
Les CM2 ont visité l’Assemblée Nationale.
Belle façon de s’approprier le programme d’Education Morale et Civique !
Madame Ulrich a choisi de travailler sur l’impressionnisme avec les CP.
Elle a fait venir Mme Anglade (qui fait l’atelier dessin du vendredi midi) pour trois séances d’arts plastiques.
Voici un aperçu des deux premières séances.
Belles réalisations et beaucoup de plaisir !
Après deux années de Covid, le marché de Noël est de retour.
Nouveaux espaces, nouvelle disposition.
Une bonne ambiance au rendez-vous.
Le 9 décembre, toute l’école s’est déplacée à l’église du Saint-Esprit pour une célébration de l’Avent.
Chant d’entrée accompagné à la guitare : Aimer Jésus et le faire aimer
Conte de Noël lu par les CE2, CM1, CM2 : les visiteurs inattendus
Chant : Couronnée d’étoiles
Prières lues par les CP, CE1 et étoiles apportées par chaque classe
Notre-Père
Chant de sortie : Aujourd’hui s’est levée la lumière
Comme les mois d'automne sont propices pour parler du vent, nous avons travaillé sur ce thème.
Nous avons d'abord échangé sur nos idées en répondant aux questions: « Qu'est-ce que le vent? Peut-on le voir? Qu'est-ce que l'air? Y en a-t-il partout? »
Nous avons écouté puis raconté plusieurs albums :
- Le vent m'a pris
- La promenade de Flaubert
- Anton et la feuille
Nous avons chanté le vent : "Vent frais, vent du matin", mimé un arbre sous le vent, sifflé comme le vent (de la brise à la tornade)
Nous avons réalisé des expériences sur l'air et le vent :
- 1er défi : déplacer une plume sans la toucher (en soufflant puis en éventant avec un livre)... tiens, le vent, on dirait de l'air qui se déplace.
- 2nd défi : attraper de l'air dans la classe à l'aide de sacs plastique et gonfler un sac avec une bouteille vide... tiens, on ne sent pas l'air autour de nous, et pourtant on peut l'attraper et aussi, il n'y a pas vraiment de vide mais de l'air vraiment partout !
Nous avons listé puis classé les objets qui font de l'air et ceux qui ont besoin de vent.
Nous avons aussi réalisé
- une belle peinture en soufflant sur de l'encre avec une paille
- de jolis moulins à vent (qui tournent vraiment !)
Vivement les vacances pour prendre un grand bol d'air...
Allez, bon vent !
Delphine et les MS
