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Les règles de vie de l’école

Pour bien commencer ma journée
- Je respecte les horaires.
- Je suis en classe, prêt(e) à travailler, à 8h30, de la PS au CM2.
- J’arrive avec une tenue adaptée aux apprentissages (tenue de ville ou tenue de sport selon l’emploi du temps).
- Je porte ma blouse propre et fermée.


Pour avoir une école propre et agréable
- J’utilise les poubelles pour jeter mes déchets.
- Je m’assure de laisser les toilettes propres en sortant.
- Je signale à un adulte si j’ai abimé quelque chose.
- Je récupère mes vêtements (qui sont marqués à mon nom de façon lisible et indélébile).


Pour me sentir respecté(e) dans un esprit de bienveillance
- Je respecte tous les enfants et adultes de l’école.
- Je suis poli(e) et respecte les différences.
- Je règle mes problèmes par le dialogue, j’essaie de trouver des solutions en gardant un vocabulaire et un comportement corrects.
- Je fais appel à un adulte si nécessaire.
- J’aide et je partage.
- Je suis dans une école catholique. On me parle de Dieu. On me propose les enseignements de Jésus-Christ. J’aime me sentir respecté(e) donc je respecte ceux qui ne croient pas en Dieu ou qui ont une religion différente de la mienne.


Pour être en sécurité
- Je me déplace silencieusement et en rang dans l’école.
- J’obéis aux consignes de l’adulte qui est chargé de ma surveillance, je suis toujours avec mon groupe.
- Je n’emporte pas d’objets ou de jeux dangereux sur la cour, ni d’objets de valeur à l’école.


Pour bien travailler
- J’arrive avec tout le matériel nécessaire pour travailler.
- Je fais attention à mes affaires et je respecte celles des autres.
- Je prends soin du matériel mis à ma disposition dans l’école et dans ma classe.
- J’applique les règles de la classe.
- Je vais aux toilettes pendant les récréations.


Pour m’amuser librement dans la cour de récréation
- Dès le CP, je peux ramener des jeux qui tiennent dans la main et ne nuisent pas aux autres (ballon en mousse, billes, corde à sauter, jeux de cartes…)
- Je suis seul(e) responsable de ce que j’apporte.
- Avant de jouer, je définis clairement les règles de jeu.
- Je peux jouer au ballon quand les circonstances le permettent (cour sèche, nombre de classes présentes)


Pour déjeuner agréablement
- J’apporte une serviette en tissu et je la range dans une pochette à mon nom.
- Je me lave les mains avant de manger.
- Je suis poli(e) avec le personnel de cantine, je dis "bonjour", "merci" et "s’il vous plaît".
- Je respecte la nourriture et évite le gâchis.
- Je déjeune calmement et parle à voix basse.
- Je laisse ma place de cantine propre.
- Les sucettes et chewing-gums sont formellement interdits. Les bonbons peuvent ponctuellement être autorisés pour fêter un événement, ils sont alors partagés avec le groupe.

 

Si je ne respecte pas les règles, je peux être sanctionné(e) :

  • par un rappel au règlement (par exemple copie de l’article non respecté)
  • par une mise à l’écart temporaire de l’activité
  • par une réparation de ma faute ou une activité visant à améliorer mon comportement
  • par un billet de retard ou de comportement
  • par un avertissement